4月12日上午，“与梦前行”辅导员素质能力提升工作室中期推进会在资源与地球科学学院C307成功举办，本次会议由工作室负责人王梦倩主持，公共管理学院辅导员李玉雪，资源学院辅导员赵斌、祖丽皮亚，校团委李晗杰等7人参加会议。

“与梦前行”辅导员素质能力提升工作室负责人、资源与地球科学学院辅导员王梦倩主持会议并发言，她指出，提升辅导员队伍“说、读、写”三大核心能力是工作室2019年度的重点目标。第一，所谓“说”，即指辅导员的谈心谈话能力，工作室通过“立足教育实践、互相交流分享，发挥群策群力、加强模拟演练”等鲜活形式，不断训练和提升辅导员的语言表达、临场反应、思想政治教育功底。第二，所谓“读”，即指辅导员的读书学习能力，工作室即将推出“杂志订阅、书库建设、心得撰写、面对面读书分享交流会”等特色项目，完善工作室的阅读条件和学习氛围，丰富辅导员的文学素养和精神风貌。第三，所谓“写”，即指辅导员的学术写作、博文写作、案例写作能力，工作室鼓励成员积极申报课题、强化学术研究、定期撰写博文和案例等，逐步提升辅导员的研究水平和写作能力。

公共管理学院学工办主任、辅导员李玉雪发言表示，辅导员素质能力提升工作室应发展建设为学校学生工作队伍的领头羊，辅导员队伍应培养问题意识、加强学术研究、做好网络思政，真正达到“学生在哪里，我们就在哪里”的最佳境界。校团委宣传部李晗杰提出建议：聚焦某一方面、完善专项提升；整合现有资源、加快形成体系；公开招新纳士，壮大成员队伍。

本次会议在总结和分析工作室2018年度成就与不足的基础上，重点探讨和规划了2019年度的核心工作和阶段目标，与会成员均纷纷建言献策、备受鼓舞。